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Historique
Dernière mise à jour : ( 13-04-2008 )
Historique | Historique |
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| 11-01-2004 | |||||||||
La genèse
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| Jeu de rythme | Dépôt d’une enveloppe SOLEAU |
| Zic et Zac | Marque déposée |
| Plateau du soleil des voyelles | Brevet industriel |
| Livre théorique et fiches pratiques | Dépôt légal |
L’intérêt suscité pat cette dynamique lors de la présentation aux éditeurs et les implications multiples qu’elle était susceptible d’avoir, ont entraîné la conception d’un programme de la formation intitulé « Libération de la parole par la libération du geste » dispensé à l’occasion de séminaire.
Le premier séminaire s’est tenu à Chaponost (Rhône - France), les 19, 20 et 21 décembre 1981.
Ces séminaires sont à l’intention des parents et des professionnels de l’enfance et ceux dont la parole est mutilée ou prisonnière d’un handicap, quel qu'il soit.
Cette formation a été rapidement connue et s’est répandue dans différentes régions de France et en Suisse. Devant l’ampleur prise par la formation, Madeleine DUNOYER DE SEGONZAC a jugé opportun d’en confier le développement à une association.
L’association « L’école et la famille » l’a accueillie jusqu’en 1990, date à laquelle l’association « La Joie de Parler » a été fondée. Le but de l’association est de soutenir et favoriser cette formation.
L’association « L’école et la famille » l’a accueillie jusqu’en 1990, date à laquelle l’association « La Joie de Parler » a été fondée. Le but de l’association est de soutenir et favoriser cette formation.
L’association « La Joie de Parler » est déclarée comme organisme de formation auprès de la préfecture du Rhône sous le numéro : 82690327269.
Fin 1992, au sein de l’association « La Joie de Parler », est nommé un comité directeur, avec des membres représentatifs des parents et de chaque profession présente dans la formation. Ce comité directeur a proposé l’élaboration d’une charte de la formation « Libération de la parole par une libération du geste », soumise à l’Assemblée Générale du 12 juin 1994, qui l’a adoptée.
Aujourd'hui
Depuis plus de vingt ans, la D.N.P est proposée dans plusieurs pays francophones d'Europe: France, Belgique, Suisse…, dans le domaine des troubles de la communication (écoles d'enfants sourds, orthophonie, classes intégrées...) mais aussi dans des jardins d'enfants réguliers, garderies, écoles élémentaires, comme approche favorisant l'apprentissage de la conscience phonologique, du vocabulaire et du langage.
Au Canada La D.N.P est arrivée au Canada en 1996. Elle est utilisée en Ontario et au Québec
Au Canada La D.N.P est arrivée au Canada en 1996. Elle est utilisée en Ontario et au Québec
Au Québec
La dynamique est proposée aux enfants dysphasiques,
- dans certaines classes distinctes, lors des sessions d'orthophonie,
dans certaines sessions d'orthophonie en CLSC,
dans certaines écoles en orthopédagogie.
En Ontario
La dynamique est proposée aux enfants
- dans des classes régulières de maternelle-jardin,
dans des classes de francisation,
en orthophonie privée,
dans certaines classes Montessori.






